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孩子上课小动作多怎么回事?

发布时间:2017-12-07 | 本文已为 174位患者解决了问题V预约

  开学了已有一段时间了,但孩子在学校却会出现各种情况,比如老师反映说孩子上课总是动来动去,一会儿玩弄手中的纸、笔、书本、橡皮或衣角、书包带,一会儿又去扯同学的头发;或者把书翻来翻去,发出声音,扰乱课堂纪律……那孩子上课小动作多是怎么回事呢?应该怎么解决?

  杭州博爱医院多动症医师蒋燕清表示,一到开学季,很多学生多多少少都会出现以上这些情况,特别是上课小动作多,注意力不集中,而孩子这些情况可能是以下三方面导致的。

  一、缺乏学习兴趣。特别是低年级的孩子,还处在一个比较贪玩的阶段,在对自己不感兴趣的课程上,不知道做什么而做些小动作打发时间。面对这种情况,家长平时应该要和孩子多聊聊天,谈谈心,了解孩子的想法,引导培养孩子的学习兴趣。

  二、缺乏微量元素。缺锌或铅超标都会引起孩子多动,家长可以带孩子到正规医院做微量元素检查,在平日生活中也可以和孩子多做游戏,鼓励和肯定孩子,帮助孩子恢复正常。

  三、小儿多动症。一般来讲,如果孩子经常表现不安宁,手脚小动作多,不能静坐,在座位上动来动去,或者在教室和其他要求安静的场所擅自离开位置,到处乱跑和攀爬,这些都是多动症的常见表现。

  多动症医师蒋燕清指出,孩子上课小动作多,70%的情况下都是多动症的因素,家长发现孩子经常小动作多,或平日生活里好动不安,注意力不集中,建议及时带孩子到专业医院做检查。>>>检查孩子是不是多动症需要做哪些检查?麻烦吗?

  解决孩子上课小动作多?三步走

  一、有效检查,早干预。儿童多动症的主要病因就是由于脑内神经递质分泌失衡,削弱了中枢神经系统的抑制活动,而使孩子动作增多。所以,儿童视频动态脑电图、核磁共振MRI等专业仪器是鉴定多动症的关键。发现孩子有多动症的倾向,及时带孩子到院做检查,以早发现早干预。

  二、科学诊疗,早健康。如果孩子被确诊为多动症,采用中医、西医、心理、康复、特教多学科结合的"医教一体,儿科疾病诊疗新模式"才可有效诊疗疾病。该模式根据患儿的临床精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面制定对应的个性模式方案,使患儿恢复健康。>>>孩子只是小动作多也需要治吗?在线预约到院诊断?

  三、家庭护理,早提升。孩子对自己的控制能力是比较差的,要给孩子创造一个安宁舒适的环境,了解孩子的兴趣内容,并安排好孩子的作息时间,帮助孩子集中注意力,早日提升学习成绩

  【温馨提示】每周“专病专诊日”,由副主任医师蒋燕清领衔科室医师会诊。本会诊践行国家“精准医学”计划,为患儿情况进行全方面综合评估,制定针对性个体化治疗方案,及家庭康复指导,让家庭护理与专业医学治疗更好的结合,帮助孩子早日康复。>>>点击预约

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杭州博爱医院是经国家卫生部审批,专门看诊小儿发育行为疾病和内分泌疾病的儿童专科医院。医院位于杭州市拱墅区湖墅南路138号(浙江省儿童艺术中心旁).... 详细

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